Проблема развития старинных ремесел в детском творчестве в настоящее время является одной из наиболее актуальных: ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления. Декоративно-прикладное искусство пробуждает первые яркие, образные представления о Родине, ее культуре, способствует воспитанию чувства прекрасного, развивает творческие способности детей.
Издавна традиции народных мастеров передавались из поколения в поколение. Искусство своей семьи, поселка, города дети впитывали с ранних лет. Знакомясь с образцами декоративно-прикладного искусства, учащиеся попадают в мир сказочных образов, ярких красок, выразительных пластических форм, узоров. Декоративно-прикладное искусство как никакой другой вид творческой работы позволяет вооружать учащихся техническими знаниями, развивать у них трудовые умения и навыки, вести практическую подготовку к труду, к выбору профессии.